lunes, 3 de agosto de 2015

Recursos Educativos: Bits de Inteligencia

Antes de empezar con esta nueva entrada, no quería dejar pasar la oportunidad de agradeceros a todos vuestros comentarios, muestras de cariño y buenos deseos para esta nueva aventura. Gracias por seguir este pequeño espacio


La estimulación temprana en bebes y  niños es un tema que me apasiona, y que considero sumamente importante para el desarrollo infantil, así q será un tema del que hablaré a menudo. Es cierto q el ritmo de vida que llevamos, nos impide, por lo menos a mi, dedicar todo el tiempo que nos gustaría a estas cuestiones, pero todo es proponérselo y en concreto con el tema de hoy vamos a necesitar menos de 5 minutos al día
Los bits de inteligencia fueron desarrollados por el medico estadounidense Glenn Doman que lo definió como

Unidades de información que se presentan a los niños de una forma adecuada. Su realización concreta se encuentra en la utilización de una ilustración o dibujo muy preciso o una fotografía de buena calidad acompañado de un estímulo auditivo, que consiste en enunciar en voz alta lo que representa

Es decir, presentar a los niños objetos o palabras de su entorno cotidiano a través de imágenes precisas, claras y enunciándolas

Los bits ayudan a desarrollar la inteligencia , la memoria y el vocabulario de nuestros pequeños y mejoran su capacidad de atención, es cierto que sobre todo en bebés, la capacidad de atención es muy breve por eso la presentación de los bits no debe exceder de un segundo, deben presentarse siempre en el mismo orden, debemos enunciarlas con entusiasmo o en un tono de voz q llame la atención del niño (no hace falta q imitemos voces de sus dibujos favoritos jeje) y en un momento en el que el niño este receptivo, que no tenga estímulos externos como la tele o hacerlo en un parque, o tampoco es idóneo hacerlo justo antes de que tenga que comer o ya este cansado al final de la tarde

Como utilizarlos? Los bits como os digo deben presentarse de forma rápida (1 segundo aproximadamente cada uno) y en el mismo orden, tememos q separarlos por categorías y en caso del desarrollo del vocabulario utilizar letras minúsculas y escritas en rojo 

Cuando Sol fue a la escuela infantil con 2 años utilizaban este método sobre todo con cuadros, monumentos e instrumentos musicales y era alucinante como lo memorizaba…. Así que, por todo esto, me he decidido a practicarlo también con Marki

Llevamos ya una semana practicando, intento presentarle los bits después de la merienda (ya ha dormido siesta y tiene la tripita llena, así q está mas receptivo) de momento hemos empezado con tres categorías: familia (palabras escritas para ampliar su vocabulario), frutas y verduras y elementos de su vida cotidiana, os dejo un ejemplo de los que he diseñado, simplemente tenéis que escribir las palabras y buscar las imágenes e ir adjuntándolas en Word e imprimir, una vez impresas yo las doblé y corté por la mitad. También podéis consultar varias páginas en las que están preparados para presentárselos al niño directamente desde la pantalla del ordenador. Si queréis también os puedo mandar los que he hecho yo, enviarme un mail y os lo envío!!






Os animo a intentarlo……, no perdemos nada por probar  
Mi intención es ir ampliando temas cada dos o tres semanas, probablemente los siguientes serán formas geométricas y animales

Ya me contareis vuestra experiencia o si ya lo habéis utilizado podéis contarnos que tal ha funcionado

Hasta el próximo post ;-)

4 comentarios:

  1. Que chulo.!! A ver si los peques se hacen un poquito mas grandes y te pido las fichas 😉
    Me ha gustado la entrada, me parece muy interesante. Un besito.!!

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  2. La primera vez que oí hablar de esto fue cuando fui a ver guarderías y me gustó mucho, pero no pensaba que con niños tan pequeños funcionara! Tendré que hacer algunas para el bebé panda, a ver si consigo que se centre! Me ha venido genial tu post!!

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    1. Gracias wpi!!!! me alegro de que te guste, si quieres te envio las mias y pruebas a ver q tal. un besazo

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